安徽师范大学有80多年的办学历史,在安徽省是历史最悠久的省属重点高校,有着“安徽基础教育的母机”之称。这就需要凝聚力量,整合资源,深入开展相关研究,特别是基于基础教育的学科教育教学研究,成立生物教育研究中心,将有利于我们聚集力量,增强“示范”、“引领”作用,提高为基础教育特别是我省生物基础教育一线的社会服务能力,扩大学校的影响力。 目前,我校生物科学专业本科生、课程与教学论(生物)专业硕士生、全日制教育硕士、农村教育硕士以及生物学其他专业硕士研究生,其就业的主要去向还是基础教育一线。这就需要我们在人才培养过程中注重理论联系实际,加强与生物基础教育一线联系,成立生物教育研究中心,可搭建我们与有关研究机构、基础教育单位(学校)之间研究和交流的平台,将有利于我们的学生以不同的角色深入生物教育实际认识和了解有关规律和动态,对于我们提高人才培养质量,培养出更加了解市场、适应市场的人才,都有着不可替代的作用……
安徽师范大学有80多年的办学历史,在安徽省是历史最悠久的省属重点高校,有着“安徽基础教育的母机”之称。这就需要凝聚力量,整合资源,深入开展相关研究,特别是基于基础教育的学科教育教学研究,成立生物教育研究中心,将有利于我们聚集力量,增强“示范”、“引领”作用,提高为基础教育特别是我省生物基础教育一线的社会服务能力,扩大学校的影响力。
目前,我校生物科学专业本科生、课程与教学论(生物)专业硕士生、全日制教育硕士、农村教育硕士以及生物学其他专业硕士研究生,其就业的主要去向还是基础教育一线。这就需要我们在人才培养过程中注重理论联系实际,加强与生物基础教育一线联系,成立生物教育研究中心,可搭建我们与有关研究机构、基础教育单位(学校)之间研究和交流的平台,将有利于我们的学生以不同的角色深入生物教育实际认识和了解有关规律和动态,对于我们提高人才培养质量,培养出更加了解市场、适应市场的人才,都有着不可替代的作用……
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